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Oficinas agendadas , ministradas para grupos em instituições ( escolas , empresas ) "Era uma Vez "- A Arte de Contar Histórias |
Esta oficina propõe atividades que estimulam seus participantes a buscarem o
contador de histórias, que existe dentro de cada um . Resgatar a arte de contar
histórias, apresentando aos participantes da oficina alguns recursos que podem ser
utilizados nesta prática, abrindo as portas da imaginação. |
Construção de Bonecos e Fantoches |
A
partir dos contos de fada, venha ouvir, contar e produzir histórias. Nesta oficina
estaremos construindo bonecos e fantoches - utilizando a modelagem e técnica de
empapelamento e pintura , dando expressão aos bonecos e construindo cenários,
etc.. vivenciando atividades dramáticas, recheadas de emoções. |
Entretantos teatros (jogos dramáticos e expressão corporal) |
Aqui
se brinca ou se aprende? Será que quando fazemos teatro aprendemos? Os jogos dramáticos
contribuem muito na aprendizagem, sobretudo pensando que em todo processo
ensino/aprendizagem , o lúdico deve estar presente. A alma criança brinca e no ato de
brincar e dramatizar a criança cria e recria situações. |
Brincantando na Escola ( jogos, brincadeiras e música ) |
Brincar
está fora de moda? Não, claro que não! |
Criação e Construção de Livros Individuais |
Durante
esta oficina, são propostas atividades que estimulem os educadores a mergulharem no mundo
mágico do era uma vez através da arte de contar e criar histórias. Os educadores entram também em
contato com uma técnica relacionada à
construção e ilustração de livros individuais . As atividades realizadas durante esta
oficina, foram elaboradas com o objetivo de destacar a importância da literatura não
apenas na prática pedagógica, mas sobretudo, no desenvolvimento da criança. Para tanto,
apresentamos ao educador novas formas de sensibilizar seus alunos com relação a este
universo fantástico. |
Historias e Construção de Livros Coletivos |
Durante
esta oficina, são propostas atividades que estimulem os educadores a mergulharem no mundo
mágico do era uma vez através da arte de contar
histórias. Os educadores entram também em contato, com uma técnica relacionada à
construção e ilustração de livros coletivos . As atividades realizadas durante esta
oficina, foram elaboradas com o objetivo de destacar a importância da literatura não
apenas na prática pedagógica, mas sobretudo, no desenvolvimento da criança. Para tanto,
apresentamos ao educador novas formas de sensibilizar seus alunos com relação a este
universo fantástico. |
| Poesia - Brincando com as Palavras |
| Através desta
oficina busca-se iniciar uma reflexão sobre a importância da poesia como expressão das
diversas formas de ver e dialogar com as questões que são colocadas pelo mundo e,
consequentemente, o papel desta arte no processo educativo. Serão também apresentadas e
discutidas as diversas possibilidades de trabalhar com esta linguagem a partir da
integração de diferentes expressões artísticas literatura, artes plásticas,
música, expressão corporal visando despertar nas crianças e adolescentes o
prazer pelo universo da poesia. Durante a oficina, através de diversas atividades, os
participantes entrarão em contato com poesias de vários autores, com destaque para o
trabalho de Cecília Meireles "Ou isto, ou aquilo". |
| Construção de Brinquedos |
| A criança através
do brinquedo, cria um mundo especial que é todo seu. Esta oficina explora a relação do
mundo imaginário e o real, através da arte de contar histórias, de cantigas de rodas,
jogos infantis e confecção de brinquedos de sucata. Neste sentido a oficina dá
instrumentos para o educador inserir " O Brincar " em seus projetos educativos. |
| Iniciação à Pintura |
| O objetivo da
oficina é colocar os participantes em contato com as técnicas e materiais da pintura ,
desvendando os segredos da representação de paisagem. A oficina se propõe a estudar e
desenvolver a compreensão de todos os elementos que compõe o repertório criativo, desde
como elaborar um céu, montanhas, arvores, água, etc.... Assim o aluno executará passo a
passo sua própria pintura , conseguindo efeitos naturalistas manipulando tintas e
pinceis. |
| Modelagem de Personagens e Cenário |
Criar ambientes com objetos tridimensionais em pequeno formato,
usando a noção de espacialidade. |
| Jogos de Tabuleiros / RPG |
| Jogar é uma das
atividades mais antigas e universais do homem. Todos os povos em séculos e séculos
cultivam seus jogos que atravessam fronteiras, sofrem adaptações culturais e permanecem
na vida do homem como um elo entre tradição, prazer e cultura. Nesta oficina vamos confeccioná-los com materiais diversos e criar
situações de jogo entre o grupo, aproximando assim o lúdico e o cultural, o prazer e a
tradição. |
| Máscaras |
| As máscaras tem
sido utilizadas ao longo das civilizações como representação arquetípicas da
humanidade. Na criança elas propiciam uma "viagem" ao imaginário, através da
confecção dos seus personagens. Esta oficina
vai privilegiar o processo de construção de vários tipos de mascaras , como parte
fundamental no processo de criação do vinculo do educador com a criança, uma vez que
durante o fazer , há a materialização do personagem, criando possibilidades de se estabelecer diálogos e trocas de experiências. |
| O mundo do EVA - Borracha |
| Esta oficina
propicia ao educador o contato com o material
EVA e sua inúmeras possibilidades, criando objetos bi e tridimencionais ,
jogos, mosaicos, etc.. Neste sentido a oficina
dá instrumentos para o educador inserir este material em seus projetos educativos. |
| Oficina de Desenho |
| Sendo o desenho, uma
linguagem com possibilidades ilimitadas, além de representar objetivamente uma figura, um
objeto, o mundo, permite a expressão de impressões, sentimentos e a própria criação
de universos particulares. Esta oficina propiciará aos
participantes a educação do olhar , objetivando a compreensão do desenvolvimento do
desenho na criança. |
| Papel Reciclado / Colagem |
| Esta oficina
trabalha a confecção de papeis artesanais, utilizando papeis usados, sementes , fibras ,
etc e a partir dos papeis artesanais trabalhar
com colagem. |
| Oficina Lúdico Cultural de Música . |
| A oficina abordará
através de atividades práticas, a música como elemento enriquecedor das abordagens
pedagógicas em geral. |
| Exercício Psicomotores e Técnica de Relaxamento |
Vivência e aprendizagem de exercícios psicomotores e técnicas
de relaxamento . |
| Exercício Psicomotores e Técnicas para crianças de até 7 anos |
| Vivências e
aprendizagem de exercícios psicomotores e técnicas de massagem: Shantala. Vivências e aprendizagem de exercícios psicomotores e técnicas de relaxamento . Exercícios psicomotores relacionados a: - coordenação dinâmica global - coordenação dinâmica das mãos - lateralidade - desenvolvimento do esquema corporal - noções de ritmo - técnicas de relaxamento |
| OFICINA DE CIRANDA E DANÇAS POPULARES |
"Abre a roda tim-do-lêlê, abre a roda tim-do-lálá " Um encontro com as tradições populares da nossa terra com cirandas, cantigas, brincadeiras e danças populares. |
| DESENHO COM O LADO DIREITO DE CÉREBRO |
O método utilizado é o desenvolvido pela norte americana Betty Edwards, baseado nas descobertas do Dr. Roger Sperry sobre as funções dos hemisférios cerebrais. O curso mostra que o desenho é uma atividade possível de ser realizada por todas as pessoas, não é um dom apenas para privilegiados. Para desenhar é necessário desenvolver a observação, aprender a olhar para os objetos de uma maneira diferente, da maneira que o artista olha. O curso se propõe a desenvolver esse olhar, para isso são necessárias apenas apenas oito aulas. Assim que o aluno aprende a ver desse jeito especial, ele dá um salto qualitativo e passa de em desenho infantil para um desenho adulto, mais realista. É então, capaz de desenhar qualquer coisa que estiver ao alcance de seus olhos, bastando a partir daí a prática. |
| ESCRITA CRIATIVA |
Desperte seu potencial para escrever com o lado direito do cérebro. Torne a escrita uma atividade fácil e prazerosa. Você aprenderá técnicas que ativam o tão pouco utilizado hemisfério direito do cérebro, responsável pela criatividade e intuição. Descobrirá seu caminho para integrar os hemisférios cerebrais - direito e esquerdo - que lhe possibilitará o uso dos diversos aspectos da linguagem escrita como criatividade, clareza e lógica. Objetivos:
Conteúdo:
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